Sehr gute Ergebnisse der Schlagzeuger der Mühlheimer Musikschule bei „Jugend Musiziert“
Drei erste Plätze und eine Qualifikation zum Landeswettbewerb erreichten Emma Clara Garten (13 Jahre), Gregor Vondung (9 Jahre) und Lukas Rothenbücher (10 Jahre) aus der Schlagzeuggruppe des Dozenten der Mühlheimer Musikschule Udo Diegelmann beim Regionalwettbewerb „Jugend Musiziert“ in Fulda. Am Wettbewerb nahmen nicht nur Schülerinnen und Schüler des Kreises Offenbach teil, auch Teilnehmer aus Osthessen und Mittelhessen waren in Fulda zu Gast. Die drei Schüler, Gregor Vondung (Congas, Marimbaphon und Pauken), Lukas Rothenbücher (Set Up, Marimbaphon und Drumset) und Emma Clara Garten (4 unterschiedliche Werke auf dem Marimbaphon), schnitten insgesamt am besten ab.
Einen besonderen persönlichen Erfolg konnte Emma Clara Garten für sich verbuchen, die sich für den Landeswettbewerb qualifiziert hat, der Ende März in der Landesmusikakademie in Schlitz stattfinden wird. Gregor Vondung und Lukas Rothenbücher erreichten zwar dieselbe Punktzahl wie ihre Mitschülerin, allerdings wird in dieser Altersklasse noch keine Weiterleitung zum Landeswettbewerb ausgesprochen.
Die Musikschule zählt seit Ihrer Gründung 1975 zu den wichtigsten kulturellen Einrichtungen in Mühlheim. Über 600 Schülerinnen und Schüler nehmen zur Zeit an den vielfältigen Kursen teil. Untergebracht ist die Musikschule im ehemaligen Schwesternheim von St. Sebastian in der Hauptstraße 3.
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Der Kurs "Musik mit Babies" richtet sich an Eltern mit Babies im Alter von 0-18 Monaten. Die Erlebnisstunde findet einmal wöchentlich in den Räumen der Musikschule statt. Inhalte des Kurses werden Lieder, (mit und ohne Instrument) Kniereiter, Tänze, Fingerspiele, Schlaf-und Wiegenlieder sowie Echospiele sein.
In dem Kurs „Musik für Mäuse" treffen sich bis zu 8 Kinder im Alter ab 2 Jahren in Begleitung einer erwachsenen Bezugsperson 2 Jahre lang zu einer wöchentlichen Erlebnisstunde. Für Kinder ab 3 Jahren besteht die Möglichkeit, mit der Stufe II in einen fortlaufenden Kurs einzusteigen.
Der Unterricht in Musikalischer Früherziehung ist gedacht für Kinder im Alter von 4 bis 6 Jahren und wird wöchentlich zwei Jahre lang in einer Gruppe bis zu 12 Kindern erteilt. Zusammen mit Gleichaltrigen finden die Kinder hier einen Zugang zur Welt der Musik. Der rhythmisch-musikalisch geregelte Stundenablauf bietet Sicherheit, weckt Neugier und Interesse und bringt Lernerfolge. Musikalisches und soziales Lernen geschehen spielerisch miteinander.
Die Blockflöte eignet sich gut für den Einstieg in den Instrumentalunterricht. Atemführung, Zungen- und Fingertechnik werden geschult. Es ist allerdings falsch, in der Blockflöte nur ein Einstiegs-instrument sehen zu wollen, mit dem Grundlagen für den Unterricht auf anderen Instrumenten gelegt werden. Die Blockflöte ist ein Instrument wie jedes andere auch, und wenn es darum geht, ein Stück musikalisch zu gestalten, so ist auch hier das Erlernen einer differenzierten Spieltechnik erforderlich.
Wer kennt nicht die Sehnsucht, einen Ton zu singen, bei dem der ganze Körper mitschwingt und der auch die Seele erfasst? Unser ganzes Leben lang sind wir mit unserer Stimme verbunden. Wir setzen sie ein, um unseren Gefühlen Ausdruck zu verleihen und um miteinander zu kommunizieren. Es ist nie zu spät, seine Stimme kennen zu lernen und ausbilden zu lassen.
Die Gitarre ist eines der Instrumente, das sich für den frühen Beginn, zum Beispiel nach dem Besuch der Musikalischen Früherziehung, also mit 6 Jahren, eignet. Selbstverständlich können auch Jugendliche und Erwachsene mit dem Unterricht auf der Gitarre beginnen und dabei sehr erfolgreich sein.
Das Klavier beziehungsweise Keyboard eignet sich für den frühen Einstieg in den Instrumentalunterricht, zum Beispiel nach der musikalischen Früherziehung. Schon in den ersten Stunden lernt man kleine Stücke und bekannte Melodien nach Gehör zu spielen. Das Formen unterschiedlicher Töne und Klänge wird schnell Bestandteil des Unterrichts, sodass das Vorhandensein eines Klaviers von Anfang an sinnvoll ist.
Über den günstigen Zeitpunkt für den Beginn des Querflötenunterrichts gibt es unterschiedliche Meinungen. Manche Schüler wechseln nach anfänglichem Blockflötenunterricht mit 11 - 12 Jahren zur Querflöte, andere beginnen schon im Grundschulalter mit dem Unterricht. Speziell für Kinder (im Alter von 6- 8 Jahren) werden von einigen Herstellern Kinderflöten gebaut, die ein gebogenes Kopfstück besitzen. Sie sind leichter und kürzer als normale Querflöten, wodurch zwar das Halten, aber nicht das Anspielen des Instrumentes erleichtert wird.
Mit dem Erlernen von Klarinette und Saxophon kann man schon im Grundschulalter ab etwa 7 bzw. 9 Jahren beginnen. Die Körper- und Fingergröße ist dabei entscheidend. Natürlich können auch Jugendliche und Erwachsene (bis 99 Jahren) erfolgreich „einsteigen".
Der Beginn mit dem Schlagzeugunterricht ist bereits mit dem Alter von 6 Jahren möglich, zum Beispiel nach der musikalischen Früherziehung. Auch die Teilnahme an der Trommelgruppe bietet sich als Vorbereitung für den Schlagzeugunterricht an. In diesem frühen Alter können die Kinder eine selbstverständliche Sicherheit im Umgang mit dem Instrument erwerben. Natürlich können auch Jugendliche und Erwachsene mit dem Unterricht auf dem Schlagzeug beginnen.
Für das Erlernen eines Streichinstrumentes bietet sich das Alter von etwa 6 Jahren, zum Beispiel nach der musikalischen Früherziehung an. Feste Grundlagen und Sicherheit im Umgang mit dem Instrument können so schon früh erworben werden.
